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衡水中学成功的秘诀:一切用数字说话!

发布时间 2016-07-02

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今年的高考分数出来了,衡水中学再一次逆天,不仅包揽了文理状元,而且河北省文理前三名均被该校包揽。在河北省排名前100名的学生当中,衡水中学文科占了60人,理科占了68人!

衡中现象,再一次成为了人们讨论的焦点。

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对于衡水中学的成功,人们往往归结于两点:一是“掐尖招生”,二是准军事化管理。这当然是事实,但如果将衡水中学的成功全归结于这两点,却回答不了下面这个问题:

招生是公平的,尖谁都可以掐;军事化管理是可学的,衡中的课程表在那儿摆着,谁都可以抄。事实上,所有的重点高中都在掐尖招生,相当一部分高中都在学习衡中的准军事化管理,但是,没有一所学校赶上或超过衡中。

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原因在哪儿?原因在于很多人只看到了问题的表象,却并没有看到更深层次的东西,那就是教师队伍的建设和管理。

所以,很多学衡中的学校,徒有衡中的形,而没有衡中的神。

其实衡中不仅学生累,老师也累,是师生共同的付出,形成了强大的共振,才造就出神话般的成绩。

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那么,衡中是如何做到让每一位老师都全身心地投入到教育教学中的呢?核心只有两个字:公平,一切用数字说话,论功行赏!

努力工作是需要回报的。成绩越高,回报越多,这是一个简单的规则,但并不是每个单位都能遵循。而在衡中,做到了。

曾看过一篇报道说,有一年衡中得到政府奖励的一笔高考奖金,发放的时候,不看你是校长还是老师,而是看你是不是在教高三。没教高三,校长也没有资格领。

不知道现在发奖金是不是这样,但衡中的副校级领导,很多都要教课、当班主任,年级主任们更是如此。

而从个人的工作分配,到职称职务的晋升,都是靠成绩说话,没有论资排辈。高一教得好上高二,高二教得好上高三,年年教得好就提拔到管理岗位带着别人干。真正做到了能者上,庸者下。

所以,在衡中,我们会看到二十多岁的高三毕业班老师,三十多岁就当上中层甚至副校级领导,年纪轻轻就评上高级职称的更是比比皆是。

这样的机制,使得衡中的老师只需要做一件事,把教育教学工作做好。有多少努力就有多少成绩,有多少成绩就有多少收获,老师们心无旁骛。在那里,你若盛开,蝴蝶自来,不需要一些学校常见的歪门邪道。

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可见,在衡中,学生的利益和老师的利益是完全一致的,老师们只要努力工作,只要取得优异的成绩,就有远超当地平均收入的工资,就有从国家级到省市级各级的荣誉,就有政治上的前途。老师们才能感到职业的自豪,感到有奔头。累,并快乐着。

正是老师们这样的干劲,保证了学校的管理制度能够得到不折不扣的执行。这也是衡中一直被模仿,从未被超越的原因所在。

因为,没有任何一所公立学校,会有勇气有魄力打破既有的利益格局,重新洗牌建立起一套类似于现代企业管理的制度。

在国办学校,也拥有我们行政机关所有的弊端。学生的成绩、老师个人的业绩同老师自身的利益关系不大,经常是一线老师辛苦一年,最终却要看着别人吃肉,自己有的连口汤都喝不到。这当然会使老师们怨声载道,工作中阳奉阴违,出工不出力。

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衡水中学成功的真正秘诀,一切用数字说话!

谁教的成绩好,谁的功劳就大,拿的奖金就高,提拔的越快!

哪所学校能做到从副校长到工会主席、校长助理、年级主任都当班主任,都进教室上课,这个学校的成绩不会太坏。

哪所学校能够做到在职务提拔、职称晋升、奖金发放、绩效考核中始终把一线教师的利益放到第一位,这个学校老师的干劲不会太差。

如果做不到这些,甚至反其道而行之,恐怕就算招来最优秀的生源,就算也进行军事化管理,也会把好苗子糟蹋在自己手里。

 ------来源于中学校长之家的博客

 

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