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一直在路上

发布时间 2017-05-24

     凤山镇栗子坳小学   阳光

 

一晃三十几年过去了,自己一直走在教书这条路上……

这条路很漫长,既要披星戴月长途跋涉,又要架桥修路不辞辛劳;既崎岖蜿蜒又一马平川,两边生长着鲜花和荆棘,走过后,你才收获着许多风景,珍藏着许多感动,静下心来一一翻检,许多往事注到心头,让人不能自己。

怀揣着美丽的梦想从师范毕业到偏僻的山凹教书,多少有些失落感。然而真正走上讲台才发现教书生涯并不是想象中那么美好,里面也充满着艰辛。自己刚开始按照所学照本宣科地进行教学,效果很是一般。那时教书技巧性似乎不是很强,靠的是认真与敬业,方式方法不是很讲究,靠自己去探索。再加上教学资源缺少,没有什么练习册,也没有什么试卷,训练完全靠自己想题,做作业纯粹靠抄,一学期用标准试卷考试屈指可数。可见课堂教学与训练多么重要。正因为自己初出茅庐,这两个方面都不足,教学成绩就可想而知了。但是学生基础还是扎实的,缺少的是课堂教学的深入与有效的训练。这也给我后来带高年级敲响了警钟。

低年级的三年教学生涯,在我教书中是最不起眼的三年,但是为今后的教学取到了很好的导向作用。这三年来,自己付出的心血可能是最多的,然而取得的成绩却是最少的,一生中唯一没有亮色的就是这默默无闻的三年。正因为这三年的沉寂,才开启了我教学生涯几十年的辉煌!

后来,我一直反思这三年,是不是自己不努力,是不是自己缺失了什么,带着深深的思索,我走向了高年级的课堂。

思索让我认识到了教育的真谛,那就是因材施教,循循善诱;反思让我领悟到了教学的原理,那就是直观具体,启发探究。于是,我边思考边学习边实践边行动,逐步让自己丰富起来,充实起来,也逐渐成长起来,这一过程是很艰苦的,也是很幸福的,每每回味起来有一种苦涩而又清甜的感觉。

我带毕业班缘于一种无奈,当时学校教高年级数学教师很缺,导致学校长期以来毕业考试成绩很不理想。在这种尴尬的局面下,学校见我是正规师范毕业生就决定让我带毕业班。自己二话没说就走马上任干了起来。真正走进课堂才知道不是一件容易的事,比想象的要困难得多,好在自己一有心理准备,二有坚忍不拔的意志,三有肯学肯钻的精神。于是自己先当学生学,再当先生教。这方法很笨,但是很管用,因为自己实践的东西讲解起来顺理成章,学生也很容易接受,然而教学显得很庞杂,思路也很多样,缺乏一以贯之的思想,也许正是这种杂才让学生放开了手脚,放飞了思维,开启了他们奇妙的数学里程,数学成绩居然一路飙升,考出了历史最好成绩,一战成名。

从此,我一直走在教育教学这条探索的路上,从不止步。就这样十几年来教学手法从不一样,总是继陈出新,每年都有改进。奇怪的是教育教学成绩更加显著,成为当地教学能手,让很多人感到难以逾越。正是这种教无定法让学生享受到了学习的自由,张开了学生的思维翅膀在数学的天空中翱翔,从此创造了一个又一个教学奇迹。

自己在教书的路上不仅经历了教学的腾飞,创造了教学成绩几十年不败的记录;而且还在竞赛中取得了很好的成绩,创造了多个第一。

说到竞赛,是上个世纪九十年代的事,那时风起云涌地开展很多竞赛,一时成为衡量学校教育教学质量的标杆。自己毫无例外的加入到辅导大军中。辅导竞赛比起教学要困难得多,一则时间限定在空余,很少利用正课进行;二则竞赛不同于教学,其知识难度大得多,有时为了一道题要冥思苦想很久;三则教学相当难,要化繁为简,化难为易,着实要下一番功夫,不是一般人能做得到的,因此只有少数人在辅导竞赛上取得好成绩,可见其艰难程度。自己从来就不服输,敢于迎难而上,白天教学,晚上辅导,日复一日,功夫不负苦心人,到头来自己又开创了一片新天地,在辅导领域取得了骄人成绩,有一人赛出数学满分的成绩,多人获得全国、省、市、县级奖励,打破了凤山小学竞赛被动局面,自己也荣获黄冈市优秀辅导教师称号。

后来自己走上了校长岗位,然而放不下的仍然是课堂,从此一肩两担,一担担着学校,一担担着自己的教学。走上校长岗位近二十年,自己也站在六年级讲台近二十年。这二十年自己没有离开过讲台,在抓好学校工作的同时,始终不忘自己的教学,始终走在教书的路上,为凤山教育谱写出新的辉煌!

自己就这样一直走在教书的路上,不因命运多舛,也不因道路曲折,更不因职位升高,因为这份职业是自己无悔的选择,就不能放弃,就应当风雨同行,一路向前。

几十年来,自己迎着朝露晨霜上路,披着月色星光回家,如时钟般精准一直走在教育路上。这条路蜿蜒曲折飘向深邃的远方,引人遐想,催人奋进,不由得让人加快步伐,奔向前去收获那最美的风景……

 

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