当前位置:HOME > 教师美文
青春的秘密

发布时间 2017-05-27

匡河中学  付洁

(为保护学生隐私,文中班级和姓名皆用英文代替)

    Jack性格开朗,头脑灵活,自信乐观,有点小调皮,还有些黑色幽默,总之,他是个挺讨人喜欢的孩子!可他学习就是不认真,上课安静时就坐在位子上发呆玩手指,活跃时总喜欢插嘴接话,一展他的幽默“智慧”,惹得全班同学大笑,偶尔兴致来了回答学习问题也能答得清晰明了!做作业喜欢拖拉,还总找出各种奇葩理由来应付我的质问让我哭笑不得!我找他谈了很多次,好言相劝也罢,“威逼利诱”也罢,反正他软硬不吃依然我行我素,让我伤透了脑筋!

    一天晚自习下课时,Jack来找我,说有事跟我说,我便和他来到教室外面。他以他一贯迂回曲折故作幽默的说话作风和语气导入道:“老师,你觉得我成绩怎么样?”他的成绩我不敢恭维,由于学习不认真,每次考试凭他的“聪明才智”只能勉强及格,我“嗯”着正考虑用什么样的言辞表述既不会打击他自信又不显得虚伪时,他又问到:“老师,你有没有觉得我最近学习认真了许多?”我早已多次领教他的说话风格,便直接道:“说重点!”他依然不紧不慢地说道:“我想超越一个女生…”他很真诚地看着我继续说道:“我喜欢一个女生,你知道是谁吗?”我心头一惊,这个听班上其他同学以开玩笑的方式说过,他当时不承认,我也没当真,没想到…同时也为他对我的信任和坦诚而感动,毕竟这在学校是敏感话题,而且学校一直在抓“早恋”问题。我故作镇定道:“听说是Mary,对吗?”“对,你觉得我如果努力学习,成绩能超过她吗?”我习惯性的鼓励道:“肯定能,你很聪明很有潜力,只要努力,肯定能超越她!”(Mary是我带的y班的学生,那是一个品学兼优活泼可爱的好女孩,我也很喜欢她!Jack是我带的x班的孩子。)他也不谦虚:“我也这么觉得!”我突然灵机一动,也许这是个改变他的好时机,便说道:“Mary是个优秀的女生,她肯定喜欢有才华的男生!”他认真而“自信”地盘算道:“对,她应该喜欢有头脑,有才华,成绩好的!头脑我有,才华我有,就是学习我还不认真,所以从现在起,我要努力学习,争取期末考试与她的差距缩小到10个名次,然后慢慢赶上她,最后再超越她…”这计划听起来还挺具体,虽然不知道可不可行,我还是先“鼓励”道:“对,说得好,努力学习,先拉近距离,再超越她,我相信只要你用心学习,肯定能做到!”他还“豪情万丈”地伸出五个手指说道:“我的最终目标是进年级前五!”“好,我相信你能做到,那你接下来要努力啦!”“老师,你不要跟班主任说啊!”“好的,我答应你!”……

    第二天早自习,我特地留意Jack,他果然说到做到,没有像以前那样看着书发呆等着我一次次提醒,而是全神贯注地读书背书,我在他身边站了半天他似乎都没察觉。上午第一节课我统计小组背书情况,我将每个单元的内容细化为五个背书任务,早自习我要求学生至少完成两个,Jack组的组长汇报时特意提到他们组有一个同学超额完成任务完成了五个,那个同学就是Jack!当时,全班同学包括我都发出了意外的惊叹,他以前可都是他们组拖后腿的,总是没完成任务,经常遭到他们组的“嫌弃”和“谴责”…在接下来的课堂学习中,他也特别认真,总是积极举手回答问题,而且都答得很好…我心甚慰!

如果JackMary这种微妙的感觉被他们这些懵懂的孩子称之为“爱情”的话,那我不得不感叹,“爱情”的力量真伟大!我努力了将近一个学期千方百计都无法有效转变的Jack居然一下子变了…

在如今这个信息化的时代,孩子接收到的信息太多,他们的想法也特别多,普遍有点所谓的“早熟”,莫说这些初中生,就是小学生也存在“早恋”现象。实际上,孩子们对异性有好奇和某种好感也很正常,只是他们并不成熟并不懂爱情,加上各种电视网络言情小说的“熏陶”,他们以为这就是爱情!更严重的是,如今叛逆而懵懂的他们居然也仿照电视小说的情节去追求他们所谓的“爱情”。“早恋”也一直是个很棘手的问题,一个人的言行可以控制,可思想和情感怎能那么容易控制,一味地说教和“棒打鸳鸯”也只是治标不治本!在如今的学校,“早恋”犹如“洪水猛兽”屡禁不止。而既然如“洪水”,怎么可能“堵”得住,那何不化“堵”为“疏”,引导孩子将其“疏通”,像Jack那样把它转化为学习的动力,也未为不可吧!

 

 

相关内容
查无记录
 
 
 
   
地址:湖北省罗田县城关  邮政编码:438600
主办:湖北省黄冈市罗田县教研室  网站管理:待定 
电话:0713-5053962  传真:0713-5053962  E-Mail:hgypgao@163.com  
网站管理